你如何確定那一次想到過，會計電算化課程倒底是什么？它有有什么用處？在這樣的數字化時代，會計電算化課程早擁有了會計專業中不可缺失的一部分。本文將為您祥細可以介紹會計電算化課程的課標，讓您好地打聽一下這門課程。

一、課程簡介

會計電算化課程是會計專業中的一門不重要課程，它通常推薦會計信息化的基本理論、會計軟件的使用方法、會計信息系統的設計與利用等內容。該課程的學習將使學生完全掌握會計信息化的基本知識和技能，能提高其在求實際工作中的綜合素質。

二、課程目標

會計電算化課程的主要目標是培養和訓練學生的信息化素養和實際操作能力。該課程的學習，學生應該是都能夠完全掌握會計軟件的使用方法，清楚會計信息系統的設計和基于，還能夠比較熟練形象的修辭計算機進行會計核算和分析，必須具備較為強烈的信息化應用能力。

三、課程內容

會計電算化課程的內容主要注意除開會計信息化基礎知識、會計軟件的使用方法、會計信息系統的設計與實現程序、計算機輔助審計等方面。內容是什么以及：計算機基礎知識、數據庫基礎知識、財務會計軟件的使用、管理會計軟件的使用、ERP系統的應用、計算機血法審計等。

四、課程安排

會計電算化課程一般在大學的第三年或第四年開設，課程時間一般為一學期，星期1老師授課2-3次，你每次課程時間為2小時。課程設置為理論教學和實踐操作相結合，學生必須在計算機實驗室接受實踐操作。

五、教學方法

會計電算化課程的教學方法主要注意常規理論教學和實踐操作相給合的。理論教學主要是從課堂講解、案例分析等進行，實踐操作通常是從計算機實驗室通過。教師應該理論聯系實踐操作的引導和指導，讓學生在實踐中掌握知識和技能。

六、考核

會計電算化課程的考核一般按結構閉卷考和實踐操作兩種相結合。開卷考試主要注意考察公司學生對理論知識的掌握程度，實踐操作主要注意考察公司學生對軟件的熟練程度和實際操作能力。同時，教師還也可以按照課堂作業、小組討論等參與綜合評價。

七、教材參考

會計電算化課程的教材一般包括教材和輔導材料兩部分。教材主要注意介紹會計信息化的基本理論和會計軟件的使用方法，輔導材料主要以及案例分析、實踐操作基礎等內容。具體方法的教材有《會計電算化》、《會計信息化與ERP應用》等。

八、教學資源

會計電算化課程的教學資源比較多除了計算機實驗室、會計軟件、ERP系統等。學校應該要為該課程可以提供良好的教學資源，可以保證學生也能充分利用計算機實驗室接受實踐操作，能熟練完全掌握會計軟件和ERP系統的使用方法。

九、課程評價

會計電算化課程的評價應該從學生的知識掌握程度、實踐操作能力、信息化素養等方面進行評價。教師肯定注重學生的實踐操作能力，讓學生在實踐中掌握知識和技能，能提高其信息化應用能力。

十、

會計電算化課程是會計專業中不可缺的一門課程，它的學習將使學生掌握到會計信息化的基本知識和技能，增強其在換算工作中的綜合素質。教師應該重實踐操作的引導和指導，讓學生在實踐中能夠掌握知識和技能，增強其信息化應用能力。