會計考證是現代社會中更加被如此重視的一項職業資格證書，而會計會計證教課則是考生復習備考過程中必不可少的一環。怎么講好會計報名考試課程，幫考生好地備考，是每個時段會計考證講師都必須思考的問題。

一、明確講課目標

在講課的老師前的，講師是需要明確講課目標，即要讓學生完全掌握哪些知識點，達到什么程度。只有一應明確了講課目標，才能有短地教授學生知識，好處學生更好地復習。

二、注重知識點的系統性

會計會計證的知識點相當繁冗，講師要不太注重知識點的具有系統性，將知識點串聯起來，不能形成一個發下的知識體系。這樣的能增強學生好地明白知識點之間的聯系聯系，更好地完全掌握知識點。

三、講解重點難點

在講課過程中，講師是需要注重回答重點難點，解決學生好地表述和手中掌握難點知識。講師是可以案例分析、實例講解等，幫學生好地表述難點知識。

四、注重實踐操作

會計會計從業證不單是理論知識的考核，還除了實踐操作的考核。因此，講師必須強調實踐能操作的講解，幫學生更好地手中掌握實踐操作技能。

五、講解多樣化

講師是需要崇尚講解時的多樣化，采用有所不同的解釋，好處學生要好地表述知識點。諸如，這個可以采用圖表、動畫、視頻等，讓學生更加生動形象地表述知識點。

六、注重學生互動

講師需要注重學生互動，鼓勵學生提問、討論到，讓學生參與到課堂中來。那樣有助于激發學生的學習興趣，增強學生的學習效果。

七、講解內容簡明扼要

講師需要注重實際解釋內容的簡明扼要，盡量的避免解釋過于冗長，讓學生感覺到枯燥乏味。講師可以按照總結概括、等，將知識點講解得更加簡明扼要。

八、注重課堂氛圍

講師需要注重實際課堂氣氛營造，讓學生感覺道開心的氛圍。講師也可以幽默、互動等，一起營造良好的訓練的課堂氛圍，讓學生更加動員到學習中來。

九、及時反饋學生問題

在講課過程中，講師必須及時反饋學生問題，解答學生的疑問。這樣促進身體血液循環學生更合適地明白知識點，想提高學生的學習效果。

十、不斷反思提高

講師是需要不斷反思自己的講課，經驗，努力提高自己的講課水平。只有不斷提高自己的講課水平，才能更好地指導學生復習，增加學生的考試成績。

以上是麻煩問下會計會計從業證講課時怎摸講好的一些思考和建議，期望對廣大會計報名考試講師所幫助。