初級會計實務是會計專業的入門課程，是各個會計學生要去學習的一門課程。在怎么學習初級會計實務的過程中，很多學生會遇到了一個問題，如果說分錄太大了。分錄少不單要讓學生感覺疲倦，還會影響自學效果。本文將探討探討初級會計實務分錄太的原因和能解決方法。

原因一：知識點過于繁瑣

初級會計實務是一門基礎課程，知識點的很冗雜。學生是需要掌握到的內容除了會計基礎知識、會計核算、會計報表和。那些個知識點需要學生掌握并運用到實際操作中，所以分錄數量變會很多。

原因二：缺乏實踐經驗

初級會計實務是一門實踐性很強的課程，不需要學生參與大量的實操。可是，很多學生在去學習初級會計實務之后就沒接近過會計實踐，非常缺乏實踐經驗。而，在怎么學習過程中不需要花廢更多的時間和精力去明白和能夠掌握分錄。

原因三：學習方法不當

學習方法相對于去學習財務成本管理非常重要。要是學生的學習方法不周全，可能會倒致分錄數量過多的話。或者，學生可能會會把絕大部分的知識點都背下來，而并非解釋其背后的原理。那樣做會讓學生只覺得分錄數量很多，不過并沒有真正的解釋會計的本質。

解決方法一：理解會計原理

學習初級會計實務的關鍵是表述會計原理。只能解釋了會計原理，才還能夠能夠表述分錄的含義。但，學生必須花了更多的時間去表述會計原理，而不是什么僅背誦分錄。

解決方法二：多做練習

學習初級會計實務要大量的實操。而，學生要多做再練習，比較熟練完全掌握分錄的操作方法。多做練習練習，學生這個可以好地再理解分錄的含義，最終達到減少分錄數量。

解決方法三：尋求幫助

要是學生在自學初級會計實務的過程中碰上困難，可以跪求幫助。可以向老師請教，或則不參加一些會計培訓班。這樣可以不好地明白會計知識，下降分錄數量。

解決方法四：合理規劃學習時間

學初級會計實務不需要最少大量的時間和精力。因此，學生需要合理規劃怎么學習時間，盡量減少一次性學習太大內容。也可以將學內容分成小塊，每隔一天學一點，逐步掌握分錄的操作方法。

解決方法五：多看案例

自學初級會計實務需要完全掌握很多知識點，不過很多知識點都是可以不按照案例來明白的。因此，學生這個可以多看一些會計案例，是從實際案例來理解分錄的含義。

初級會計實務分錄太是一個常見的問題，但是從合理的學習方法和規劃，是可以增加分錄數量，提高怎么學習效果。學生必須表述會計原理，多做練習，尋求幫助，合理規劃學習時間，多看案例，才還能夠能夠完全掌握初級會計實務。