初級(jí)會(huì)計(jì)考試是會(huì)計(jì)從業(yè)者可以要的一項(xiàng)考試，對(duì)于是沒(méi)有會(huì)計(jì)背景的人而言，筆試難度較大。因此，很多人你選參加過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)來(lái)提高自己的通過(guò)率。那么，初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)真有沒(méi)有用嗎？下面我們來(lái)探討探討一下。

1. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇

初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇有很小關(guān)系。如果沒(méi)有中,選擇了一家不正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么培訓(xùn)班效果也應(yīng)該不會(huì)太好。而，在選擇類型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要你選非常正規(guī)的、有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量

初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)的效果還與學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量或是。如果沒(méi)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供給的學(xué)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量不高，那就學(xué)員去學(xué)習(xí)的效果也會(huì)受到影響。因此，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要清楚他們提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3. 學(xué)員自身的基礎(chǔ)

除此之外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的因素外，學(xué)員自身的基礎(chǔ)也會(huì)影響初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)的效果。假如學(xué)員的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)相對(duì)不好，那你即使能參加了培訓(xùn)，也難以提升到預(yù)期好的效果。但，在你選可以參加初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)時(shí)，學(xué)員也要對(duì)自己的基礎(chǔ)有一個(gè)清晰的見(jiàn)過(guò)。

4. 學(xué)習(xí)方法的選擇

學(xué)習(xí)方法的選擇也會(huì)會(huì)影響初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)的效果。完全不同的學(xué)員有相同的學(xué)習(xí)方法，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法是可以提高學(xué)習(xí)效率。所以，在參加初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)時(shí)，學(xué)員也要選擇類型適合自己的學(xué)習(xí)方法。

5. 學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性

學(xué)習(xí)態(tài)度也引響初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)效果的一個(gè)不重要因素。如果不是學(xué)員也沒(méi)認(rèn)真用心培訓(xùn)，那么就算是參加了培訓(xùn)，也難以全面的勝利好的成績(jī)。但，在參加過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)時(shí)，學(xué)員也要盡量積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

6. 培訓(xùn)的時(shí)間安排

陪訓(xùn)的時(shí)間安排好也會(huì)影響大初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)的效果。如果不是培訓(xùn)時(shí)間過(guò)短，學(xué)員很難掌握全部的知識(shí)點(diǎn)；要是培訓(xùn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，學(xué)員可能會(huì)感到疲勞。因此，在不參加初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)時(shí)，學(xué)員也要你選適合我自己的培訓(xùn)時(shí)間。

7. 培訓(xùn)的費(fèi)用

專業(yè)培訓(xùn)的費(fèi)用又是引響初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)效果的一個(gè)因素。如果沒(méi)有培訓(xùn)費(fèi)用過(guò)高時(shí)，可能會(huì)對(duì)一些學(xué)員卻步；如果培訓(xùn)費(fèi)用過(guò)低，可能會(huì)引響陪訓(xùn)質(zhì)量。但，在你選擇能參加初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)時(shí)，學(xué)員也要確定培訓(xùn)吧費(fèi)用的因素。

8. 培訓(xùn)的師資力量

專業(yè)培訓(xùn)的師資力量也影響不大初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)效果的一個(gè)有用因素。如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量不強(qiáng)，那么學(xué)員難以得到專業(yè)的指導(dǎo)。因此，在選擇參加初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)時(shí)，學(xué)員也要所了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量。

初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)的效果與多個(gè)因素或者，除開(kāi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇、怎么學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量、學(xué)員自身的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法的選擇、學(xué)習(xí)態(tài)度、培訓(xùn)的時(shí)間安排、陪訓(xùn)的費(fèi)用在內(nèi)師資力量等。只能在這些因素都得到充分考慮到的情況下，初級(jí)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)才能唯一發(fā)揮作用，指導(dǎo)學(xué)員增加是從率。