學(xué)會(huì)計(jì)好我還是當(dāng)小學(xué)老師好？這是許多人在選擇類型職業(yè)時(shí)獨(dú)自面對(duì)的難題。學(xué)會(huì)計(jì)是可以額外高薪，而當(dāng)小學(xué)老師是可以實(shí)現(xiàn)方法自己的教育夢(mèng)想。下面我們來分析一下兩個(gè)兩個(gè)職業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，看看吧哪個(gè)更比較適合你。

學(xué)會(huì)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)

1.高薪：學(xué)會(huì)計(jì)可以不完成較高的薪資，特別是在大型企業(yè)和會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作的會(huì)計(jì)師，收入更是成問題。

2.穩(wěn)定性：會(huì)計(jì)是一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，畢竟各個(gè)企業(yè)都要會(huì)計(jì)來管理呀財(cái)務(wù)，因此會(huì)計(jì)師的需求量一直比較大。

3.職業(yè)前景：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)師的需求量也在斷的增強(qiáng)，因?yàn)闀?huì)計(jì)師的職業(yè)前景非常好。

學(xué)會(huì)計(jì)的缺點(diǎn)

1.枯燥無聊：會(huì)計(jì)工作大多數(shù)時(shí)間全是在如何處理數(shù)字和報(bào)表，缺乏創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性，容易讓人感覺道枯燥無趣。

2.壓力大：會(huì)計(jì)師的工作要水平距離的精確性和責(zé)任感，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，后果很有可能更加嚴(yán)重點(diǎn)，因?yàn)闀?huì)計(jì)師的工作壓力很大。

3.需要不斷學(xué)習(xí)：會(huì)計(jì)法規(guī)和稅法不停的變化，會(huì)計(jì)師是需要不斷學(xué)習(xí)和更新完知識(shí)，否則不是會(huì)被淘汰。

當(dāng)小學(xué)老師的優(yōu)點(diǎn)

1.基于教育夢(mèng)想：當(dāng)小學(xué)老師可以實(shí)現(xiàn)程序自己的教育夢(mèng)想，指導(dǎo)孩子們法功，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

2.樂趣橫生：小學(xué)生可愛天真，和他們和她相處可以讓人只覺得快樂和幸福。

3.工作時(shí)間靈活自如：小學(xué)老師的工作時(shí)間比較比較靈活，一般不需要加班費(fèi)，這個(gè)可以更合適地平衡工作和生活。

當(dāng)小學(xué)老師的缺點(diǎn)

1.收入較低：小學(xué)老師的收入低些相對(duì)較高，尤其是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)。

2.壓力大：小學(xué)老師必須面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為問題，必須有相對(duì)較大的心理承受能力。

3.工作量大：小學(xué)老師要備課、批改作業(yè)、開家長(zhǎng)會(huì)等，工作量減小。

如何選擇

在選擇類型學(xué)會(huì)計(jì)那就當(dāng)小學(xué)老師時(shí)，是需要考慮自己的興趣、性格、能力和職業(yè)規(guī)劃。如果你比較喜歡數(shù)字和財(cái)務(wù)管理，同時(shí)具備什么垂直距離的精確性和責(zé)任感，這樣的話學(xué)會(huì)計(jì)可能更比較適合你。要是你喜歡和孩子們和她相處，有耐心和愛心，同時(shí)應(yīng)具備較為強(qiáng)烈的教育能力，這樣當(dāng)小學(xué)老師可能會(huì)更適合我你。

學(xué)會(huì)計(jì)和當(dāng)小學(xué)老師大都更加有前途的職業(yè)，是需要依據(jù)自己的興趣和能力來選擇。無論是中,選擇哪個(gè)職業(yè)，都不需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能在職場(chǎng)上站穩(wěn)腳步。