農(nóng)民工學(xué)會計很好學(xué)嗎？這是一個非常有趣的問題。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的農(nóng)民工開始打聽一下會計那個領(lǐng)域。在這篇文章中，我們將研究和探討農(nóng)民工學(xué)會計的優(yōu)勢和劣勢，這些該如何心理暗示法去學(xué)習中的難點。

1. 優(yōu)勢：工作經(jīng)驗

相比于大學(xué)生等其余群體，農(nóng)民工在工作經(jīng)驗方面本身肯定優(yōu)勢。他們在工作中再積累了很多實際操作的經(jīng)驗，這對會計的實際應(yīng)用也十分熟得不能再熟。這些經(jīng)驗可以不好處他們更好地明白會計知識，使慢了地掌握到去相關(guān)技能。

2. 劣勢：學(xué)歷和語言

然而，農(nóng)民工在學(xué)歷和語言方面肯定修真者的存在劣勢。很多農(nóng)民工沒有接從來沒有高等教育，對于一些專業(yè)術(shù)語和概念可能會不太清楚。至于，由于語言環(huán)境的限制，他們可能會是需要耗費更多的時間和精力來學(xué)習英語等咨詢語言。

3. 優(yōu)勢：自學(xué)能力

農(nóng)民工工作過程中來講要自己解決問題，這也培養(yǎng)和訓(xùn)練了他們較為強烈的自學(xué)能力。自學(xué)會計也需要不停地自我學(xué)習的能力和探尋中，這與農(nóng)民工的工作經(jīng)驗相很契合。所以，農(nóng)民工在學(xué)會計方面也具高一定的優(yōu)勢。

4. 劣勢：時間和精力

但他，農(nóng)民工的工作時間來講比較好長，精力也可能被工作耗掉殆盡。在情況下，他們很有可能需要更多的時間和精力來自學(xué)會計。這也不需要他們在學(xué)習中保持耐心和毅力，不停地好好堅持。

5. 優(yōu)勢：實際應(yīng)用

對于農(nóng)民工而言，學(xué)習會計的最終目的是為了要好地應(yīng)用方法于工作中。所以，他們在學(xué)習中更加注重應(yīng)用問題，而并非只不過是的理論知識。這也這個可以好處他們速度更快地掌握到具體技能。

6. 劣勢：缺乏學(xué)習資源

但他，農(nóng)民工在去學(xué)習會計方面肯定普遍缺乏相關(guān)的學(xué)習資源。他們肯定根本無法接觸到哪個網(wǎng)站的教材和學(xué)習資料，也沒能不參加一些專業(yè)的培訓(xùn)課程。這也必須他們越來越只有努力地尋找風學(xué)習資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)等渠道。

7. 優(yōu)勢：職業(yè)發(fā)展

學(xué)習會計是可以為農(nóng)民工的職業(yè)發(fā)展給他很多機會。他們這個可以學(xué)習會計，提高自己的專業(yè)技能和競爭力，最大限度地我得到更好的職業(yè)發(fā)展機會。再者，會計都是一個挺好的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，農(nóng)民工可以不實際學(xué)習會計，陸續(xù)開展自己的創(chuàng)業(yè)項目。

8. 克服難點：選擇合適的學(xué)習

對于農(nóng)民工來講，選擇類型最合適的學(xué)習非常重要。他們這個可以選擇類型線上學(xué)、沒基礎(chǔ)或能參加培訓(xùn)班等。完全不同的學(xué)習更適合不同的人群，農(nóng)民工是需要參照自己的實際中情況你選最合適的學(xué)習。

9. 克服難點：注重實踐操作

自學(xué)會計要強調(diào)實踐能操作。農(nóng)民工可以不實操來更深對會計知識的理解和掌握。他們這個可以工作中數(shù)次運用會計知識，或者按照模擬實驗等來進行實踐操作。

10. 克服難點：保持學(xué)習動力

學(xué)習會計不需要盡量學(xué)習動力。農(nóng)民工可以是從制定學(xué)習計劃、與他人交流學(xué)習經(jīng)驗等來盡量學(xué)習動力。此外，他們也可以不參加一些會計比賽等活動來激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，想提高學(xué)習動力。

農(nóng)民工學(xué)會計既有優(yōu)勢也有劣勢。他們必須充分利用自己的優(yōu)勢，同時消除畏懼劣勢，不停地提高自己的專業(yè)技能和競爭力。這樣的話，他們才能在職業(yè)生涯中我得到更好的發(fā)展。