處置計劃：深度熟習(xí)，所有控制

　　考生遇到這種情景，主假如對常識的領(lǐng)會比擬浮淺，不過中斷在淺檔次上，并沒有全方位發(fā)掘常識點和考查考試場點，換句話說，即是沒有深度控制。這與很多考生只提防基礎(chǔ)常識的溫習(xí)，沒有扶助練習(xí)演練有很大的聯(lián)系。強(qiáng)力提分班緊扣2017年初級會計師考查的考試場點舉行精準(zhǔn)定位，扶助考生熟習(xí)控制每個重心，領(lǐng)會命題　　題目3：背了又忘，忘了再背，循環(huán)不息

　　考前沖刺，畢竟到了拿出看家本事戰(zhàn)役的功夫了，但是，拿起書籍卻創(chuàng)造前期學(xué)過的常識仍舊忘了泰半，更別說是運用到做題。要害常識點過程重復(fù)回顧，也是牢記暗昧不清，很是頭疼，引導(dǎo)溫習(xí)毫無端倪，墮入了瓶頸，眼看著功夫一點點流失，越來越煩躁。

　　處置計劃：比較整治，建構(gòu)導(dǎo)圖

　　越是到了備注后期，越是感觸本人的常識缺點很多，考生不用過渡擔(dān)憂。2017初級會計職稱考查加強(qiáng)階段怎樣“過目成誦”，找準(zhǔn)符合本人的回顧本領(lǐng)，控制考前沖刺的黃金備注功夫，決勝初級會計職稱考查。

　　(正文是學(xué)樂佳會計在線原創(chuàng)作品，連載請證明來自習(xí)樂佳會計在線)