會(huì)計(jì)培訓(xùn)班是指專業(yè)機(jī)構(gòu)通過培訓(xùn)和培訓(xùn)的形式，使受訓(xùn)人員熟悉會(huì)計(jì)政策，掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，提高會(huì)計(jì)效率的行為。倘若各位伙伴打算了解正規(guī)的管理會(huì)計(jì)培訓(xùn)電話的資料，可以看看本文。

一、找什么樣的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校比較靠譜

1、是否具備辦學(xué)資質(zhì)，社會(huì)上不少的不法分子都打著學(xué)校的旗號(hào)進(jìn)行非法招生，在學(xué)生交錢后就趕忙跑路。

2、師資不容忽視，師資對(duì)學(xué)校來說是最重要的。有些學(xué)校吹噓自己師資如何好，事實(shí)上卻只是隨便找?guī)讉�(gè)老師掛在網(wǎng)上，甚至老師的名字都不公布！試聽是辨別師資好壞最直接的辦法。

3、學(xué)校口碑很重要，好口碑不是靠廣告做出來的，大多是經(jīng)年累月的累積下來的！報(bào)名前可以多參考學(xué)長學(xué)姐的意見。

4、警惕虛假宣傳！

（1）“全國最大”、“全國連鎖”、“金字招牌”等不可信

（2）頻繁改換名稱的目的值得懷疑。

（3）虛擬開班信息要注意。有些學(xué)校機(jī)構(gòu)為了達(dá)到招生的目的，故意虛擬許多開班信息，營造學(xué)員很多的假象。

5、學(xué)校是否是專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都有其不同的重點(diǎn)學(xué)科。既做英語培訓(xùn)、又做電腦培訓(xùn)、還做會(huì)計(jì)培訓(xùn)、還有高自考培訓(xùn)，怎么可能做得好？

6、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)力，作為資深輔導(dǎo)班，經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)員們的寶貴財(cái)富，他們對(duì)考試趨勢(shì)的準(zhǔn)確把握對(duì)考生的備考有著重要影響。

7、不要單純以學(xué)費(fèi)的高低作為選擇的依據(jù)，好的學(xué)校不一定很貴，但是過于便宜的還是要再三考慮，畢竟越好的師資與環(huán)境就需要越大的資金維護(hù)。

8、不要輕信包教包過，安排工作之類的謊言，包教包過、通關(guān)秘籍，這些低劣的伎倆不要輕易相信。甚至還有不少的有些機(jī)構(gòu)打著幫忙找工作、實(shí)習(xí)等的名義，收取高昂的學(xué)費(fèi)，結(jié)果草草了事，許諾的工作也是很不靠譜！

二、考會(huì)計(jì)是自學(xué)還是報(bào)班

（一）最推薦報(bào)班的人群 ：初入職場(chǎng)的會(huì)計(jì)小白，像應(yīng)屆畢業(yè)生、轉(zhuǎn)行到會(huì)計(jì)行業(yè)的人。

先說會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，可能別人都認(rèn)為相關(guān)專業(yè)應(yīng)該有基本功底，但誤區(qū)就在這，實(shí)際操作上知道流程還是不知道怎么下手工作，自己也納悶明明在大學(xué)期間學(xué)過會(huì)計(jì)分錄，學(xué)過做賬、報(bào)稅流程，到了實(shí)際工作中做賬、報(bào)稅需要哪些具體的材料都不知道。

再說轉(zhuǎn)行到會(huì)計(jì)行業(yè)的人，理論知識(shí)這塊都跟別人差了一大截，更別說實(shí)操經(jīng)驗(yàn)了，我說個(gè)最簡(jiǎn)單的。

有借必有貸，下一句是啥估計(jì)你都回答不上來，如果這個(gè)的問題都回答不上來的，那我的建議是別自己摸索了，還是報(bào)班更實(shí)際！通過報(bào)班系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更快的掌握會(huì)計(jì)實(shí)操能力，不管是找工作前的HR出的難題，還是工作上的情況，都能應(yīng)對(duì)下來。

（二）可報(bào)可不報(bào)的人群：工作中有老會(huì)計(jì)。

這是財(cái)會(huì)人更偏愛的一種學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)操的方法，跟著老會(huì)計(jì)自己學(xué)，很快能掌握公司的做賬、報(bào)稅流程。

如果在工作中有熱心的老會(huì)計(jì)愿意教你，你目前也沒有換行業(yè)的打算的，我覺得可以不用報(bào)班學(xué)，但是如果你覺得每次問老會(huì)計(jì)比較麻煩，自己不想欠他們?nèi)饲椋瑘?bào)班學(xué)也未嘗不是一種比較好的選擇。

（三）不推薦報(bào)班的人群：有工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)操基礎(chǔ)較好。

大學(xué)實(shí)訓(xùn)課學(xué)到了很多做賬經(jīng)驗(yàn)，或者是已經(jīng)工作了幾年，知道公司的做賬規(guī)范，上手也沒啥問題的，我覺得可以不用報(bào)班，了解所在行業(yè)的做賬、報(bào)稅細(xì)則，直接按照模板，往里面套就行了。

三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)的好處有哪些呢

第一點(diǎn)：思維的整合

說到會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的好處，更重要的應(yīng)該是“整合思維，統(tǒng)籌兼顧”這八個(gè)字。

會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程不僅會(huì)對(duì)所申請(qǐng)的會(huì)計(jì)教材內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，而且在課程結(jié)束后會(huì)將其規(guī)劃成幾個(gè)部分，將知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，在便于理解的同時(shí)也幫助我們記憶。

第二點(diǎn)：老師指導(dǎo)，專業(yè)解決

很多學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的人可能都有這樣的感受，如果在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常下課就走，沒有機(jī)會(huì)提問，這對(duì)于想報(bào)考會(huì)計(jì)的同學(xué)來說是很不利的。

另一方面，會(huì)計(jì)培訓(xùn)班的老師會(huì)留下詳細(xì)的聯(lián)系方式供學(xué)員查詢，他們的回答是針對(duì)證書考試的，回答的知識(shí)點(diǎn)集中反映了會(huì)計(jì)考試的情況。

第三點(diǎn)：實(shí)際操作，充分實(shí)踐

會(huì)計(jì)有一個(gè)非常明顯的特點(diǎn)，就是知識(shí)和理論的結(jié)合。尤其是實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的理論和實(shí)踐的考察尤為嚴(yán)格。

學(xué)生必須知道資金的投入，才能計(jì)算出答案。在會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程中，有很多這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

培訓(xùn)班采用模擬企業(yè)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)、實(shí)際操作和理論相結(jié)合的方式，從學(xué)習(xí)審核原始憑證、制作會(huì)計(jì)憑證、手工記賬到用財(cái)務(wù)軟件電腦記賬，老師面對(duì)面地教你，包括你的學(xué)習(xí)。

學(xué)樂佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

1.會(huì)計(jì)實(shí)操

學(xué)樂佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程主要分為兩種類型，第一種類型是會(huì)計(jì)實(shí)操，主要提升的是學(xué)員的具體工作能力。會(huì)計(jì)實(shí)操部分課程又可以具體地分為全盤會(huì)計(jì)真賬實(shí)操班、財(cái)稅兼職代賬班、財(cái)稅普通班和高薪保航特訓(xùn)營等，為起點(diǎn)不同的學(xué)員提供大量的優(yōu)質(zhì)選擇。

在會(huì)計(jì)實(shí)操課程中，授課教師會(huì)向?qū)W員詳細(xì)闡述會(huì)計(jì)實(shí)操的流程，具體教授流程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指出會(huì)計(jì)實(shí)操過程中的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，保證學(xué)員在工作過程中少犯錯(cuò)，讓學(xué)員更受企業(yè)歡迎，讓學(xué)員都能夠升職加薪！

其中，在高薪保航特訓(xùn)營中，學(xué)樂佳推出保就業(yè)保薪資服務(wù)，若學(xué)員報(bào)名學(xué)習(xí)完高薪保航特訓(xùn)營的所有課程無法就業(yè)并達(dá)到一定薪資，學(xué)樂佳將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，對(duì)學(xué)員作出賠償。

學(xué)樂佳敢推出這種服務(wù)，充分體現(xiàn)學(xué)樂佳對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量的自信。學(xué)樂佳，就是這么自信！

2.會(huì)計(jì)考證

學(xué)樂佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程的第二種類型是會(huì)計(jì)考證，主要是讓學(xué)員能通過會(huì)計(jì)職稱考試。會(huì)計(jì)考證部分課程可以分為初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考證班、初級(jí)速成班和中級(jí)會(huì)計(jì)職稱班等。

會(huì)計(jì)考證課程中，授課老師主要是專注于提升學(xué)員的會(huì)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)，讓學(xué)員能夠通過會(huì)計(jì)職稱考試，為學(xué)員的畢業(yè)、就業(yè)提供保障。

這些課程的授課過程中，授課老師會(huì)以往年的會(huì)計(jì)職稱考試真題為基礎(chǔ)，以今年考試真題為重點(diǎn)，把這些題目分為數(shù)種類型，為學(xué)員解析各類題型的標(biāo)準(zhǔn)解法，讓學(xué)員在考場(chǎng)中無往不利，順利獲得想要的會(huì)計(jì)職稱證書。

3.授課老師

學(xué)樂佳優(yōu)良的企業(yè)素養(yǎng)、大好的發(fā)展前景吸引了一大批優(yōu)秀的授課老師，這些老師中有高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師，多年潛心研究會(huì)計(jì)職稱考試真題，為學(xué)員考證保駕護(hù)航，更不乏多位在各大企業(yè)中摸爬滾打多年的行業(yè)精英，能夠充分利用自己的工作幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，讓學(xué)員升職加薪、走向理想的人生！

4.app題庫系統(tǒng)

學(xué)樂佳還有一大優(yōu)勢(shì)，就是擁有自己的手機(jī)app，其中有許多會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、熱門知識(shí)和冷門知識(shí)，供學(xué)員利用自己碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。

該app中，最吸引人的當(dāng)屬學(xué)樂佳用心設(shè)計(jì)的題庫系統(tǒng)，系統(tǒng)中有大量的優(yōu)質(zhì)題目，是各位精英會(huì)計(jì)老師精心挑選、精心設(shè)計(jì)的，讓學(xué)員充分了解會(huì)計(jì)考試題目、提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

同時(shí)，會(huì)計(jì)老師還會(huì)在各個(gè)題目結(jié)尾附上優(yōu)質(zhì)解答，給學(xué)員講明題意、理順解題思路，使學(xué)員有 茅塞頓開之感，讓學(xué)員再遇相同類型題目能夠信手拈來，又快又準(zhǔn)地解決問題。

5.名師答疑

學(xué)樂佳一向秉承著為學(xué)員真正解決實(shí)際問題的服務(wù)態(tài)度，在學(xué)樂佳官網(wǎng)專門開設(shè)名師答疑板塊。

在名師答疑板塊中，精英老師們會(huì)詳細(xì)解答學(xué)員們提出的各類理論知識(shí)、實(shí)際工作問題，為學(xué)員答疑解惑。甚至于，即使不是學(xué)樂佳的學(xué)員，也可以在該板塊獲得專業(yè)解答。

因此，若對(duì)學(xué)樂佳心中尚存疑慮，也可先到該板塊瀏覽或者提出疑問，以作出適合自己的決定。

6.實(shí)習(xí)就業(yè)

無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還是在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操、會(huì)計(jì)考證課程，最終目的都是進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)。

所以，學(xué)員能否就業(yè)，才是考察一個(gè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最終標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)樂佳對(duì)各位畢業(yè)學(xué)員的精確統(tǒng)計(jì)，學(xué)員就業(yè)率達(dá)98%，進(jìn)入大企業(yè)的學(xué)員更是不計(jì)其數(shù)，可以說選擇了學(xué)樂佳，就選擇了會(huì)計(jì)office。

若是對(duì)自己就業(yè)前景感到擔(dān)憂，那請(qǐng)不要猶豫，選擇學(xué)樂佳吧！

上面這些就是關(guān)于正規(guī)的管理會(huì)計(jì)培訓(xùn)電話的總結(jié)，大家都知道，會(huì)計(jì)是可靠性很高的一個(gè)專業(yè)，而且辦公環(huán)境好，也有著優(yōu)良的發(fā)展前途，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)慢慢開始和其它的專業(yè)融合,從而產(chǎn)生了更多新職業(yè),市場(chǎng)上對(duì)會(huì)計(jì)的需求就越來越多,就業(yè)前景自然也是一片光明。

學(xué)不同的會(huì)計(jì)課程，詳情會(huì)有所差異，為了精準(zhǔn)快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細(xì)情況，1對(duì)1解決您的實(shí)際問題。