會計行業(yè)由來已久，甚至早在奴隸社會就有相似的職業(yè)存在。歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，會計所需的專業(yè)素養(yǎng)越來越高，必須經(jīng)過長久的學(xué)習(xí)訓(xùn)練才能適應(yīng)這個一直變化的時代。現(xiàn)在很多具有專業(yè)工作經(jīng)驗的會計，在日常工作中也會定期參加培訓(xùn)，想要更好的提高個人能力。針對注冊會計師報名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)問題，學(xué)樂佳整理了相關(guān)資料，希望能幫到大家。

一、如何選擇會計培訓(xùn)學(xué)校才靠譜

1、查看辦學(xué)資質(zhì)：檢查一下是否有當(dāng)?shù)亟逃�局頒發(fā)的學(xué)校許可證。社會上一些所謂的教育團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、高校甚至咨詢公司打著學(xué)校的旗號進(jìn)行非法招生，然后卷款潛逃的案件可是不少的。

2、考察師資力量：好的老師能夠讓學(xué)習(xí)效率更高，因此在選擇會計培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的時候最好看看他們家的師資情況怎樣，盡量選擇一所擁有許多經(jīng)驗豐富的教師和注冊會計師的專業(yè)會計學(xué)校。

3、了解口碑聲譽(yù)：好的口碑可不是廣告就能做起來的，如果你打算參加會計證書培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最好對比下各大會計培訓(xùn)網(wǎng)的口碑怎樣，真正教得好的學(xué)校，之前的學(xué)員自然會留下好評價，口碑自然好。

二、學(xué)會計有必要報班嗎

（一）最推薦報班的人群 ：初入職場的會計小白，像應(yīng)屆畢業(yè)生、轉(zhuǎn)行到會計行業(yè)的人。

先說會計專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，可能別人都認(rèn)為相關(guān)專業(yè)應(yīng)該有基本功底，但誤區(qū)就在這，實際操作上知道流程還是不知道怎么下手工作，自己也納悶明明在大學(xué)期間學(xué)過會計分錄，學(xué)過做賬、報稅流程，到了實際工作中做賬、報稅需要哪些具體的材料都不知道。

再說轉(zhuǎn)行到會計行業(yè)的人，理論知識這塊都跟別人差了一大截，更別說實操經(jīng)驗了，我說個最簡單的。

有借必有貸，下一句是啥估計你都回答不上來，如果這個的問題都回答不上來的，那我的建議是別自己摸索了，還是報班更實際！通過報班系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更快的掌握會計實操能力，不管是找工作前的HR出的難題，還是工作上的情況，都能應(yīng)對下來。

（二）可報可不報的人群：工作中有老會計。

這是財會人更偏愛的一種學(xué)會計實操的方法，跟著老會計自己學(xué)，很快能掌握公司的做賬、報稅流程。

如果在工作中有熱心的老會計愿意教你，你目前也沒有換行業(yè)的打算的，我覺得可以不用報班學(xué)，但是如果你覺得每次問老會計比較麻煩，自己不想欠他們?nèi)饲椋瑘蟀鄬W(xué)也未嘗不是一種比較好的選擇。

（三）不推薦報班的人群：有工作經(jīng)驗，實操基礎(chǔ)較好。

大學(xué)實訓(xùn)課學(xué)到了很多做賬經(jīng)驗，或者是已經(jīng)工作了幾年，知道公司的做賬規(guī)范，上手也沒啥問題的，我覺得可以不用報班，了解所在行業(yè)的做賬、報稅細(xì)則，直接按照模板，往里面套就行了。

三、會計培訓(xùn)學(xué)習(xí)有什么好處

①有利于建立知識框架：跟著老師學(xué)能能更快的掌握教材中的重點以及難點，能大大的減少減少自己摸索的過程，實現(xiàn)高效的復(fù)習(xí)。

②能夠積累備考經(jīng)驗和解題方法，以老師解題的思路為輔，建立屬于自己的解題思路。在培訓(xùn)班中，老師會告訴大家如何利用知識點去解題，如何將知識點運(yùn)用的活靈活現(xiàn)。

③對于自制力不強(qiáng)的考生來說，報班能夠解決考生拖沓的習(xí)慣。

學(xué)樂佳會計培訓(xùn)的優(yōu)勢

1.會計實操

學(xué)樂佳會計培訓(xùn)課程主要分為兩種類型，第一種類型是會計實操，主要提升的是學(xué)員的具體工作能力。會計實操部分課程又可以具體地分為全盤會計真賬實操班、財稅兼職代賬班、財稅普通班和高薪保航特訓(xùn)營等，為起點不同的學(xué)員提供大量的優(yōu)質(zhì)選擇。

在會計實操課程中，授課教師會向?qū)W員詳細(xì)闡述會計實操的流程，具體教授流程中的每一個細(xì)節(jié)，并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗重點指出會計實操過程中的難點、易錯點，保證學(xué)員在工作過程中少犯錯，讓學(xué)員更受企業(yè)歡迎，讓學(xué)員都能夠升職加薪！

其中，在高薪保航特訓(xùn)營中，學(xué)樂佳推出保就業(yè)保薪資服務(wù)，若學(xué)員報名學(xué)習(xí)完高薪保航特訓(xùn)營的所有課程無法就業(yè)并達(dá)到一定薪資，學(xué)樂佳將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，對學(xué)員作出賠償。

學(xué)樂佳敢推出這種服務(wù)，充分體現(xiàn)學(xué)樂佳對自己教學(xué)質(zhì)量的自信。學(xué)樂佳，就是這么自信！

2.會計考證

學(xué)樂佳會計培訓(xùn)課程的第二種類型是會計考證，主要是讓學(xué)員能通過會計職稱考試。會計考證部分課程可以分為初級會計職稱考證班、初級速成班和中級會計職稱班等。

會計考證課程中，授課老師主要是專注于提升學(xué)員的會計相關(guān)理論知識，讓學(xué)員能夠通過會計職稱考試，為學(xué)員的畢業(yè)、就業(yè)提供保障。

這些課程的授課過程中，授課老師會以往年的會計職稱考試真題為基礎(chǔ)，以今年考試真題為重點，把這些題目分為數(shù)種類型，為學(xué)員解析各類題型的標(biāo)準(zhǔn)解法，讓學(xué)員在考場中無往不利，順利獲得想要的會計職稱證書。

3.授課老師

學(xué)樂佳優(yōu)良的企業(yè)素養(yǎng)、大好的發(fā)展前景吸引了一大批優(yōu)秀的授課老師，這些老師中有高級會計師、注冊會計師，多年潛心研究會計職稱考試真題，為學(xué)員考證保駕護(hù)航，更不乏多位在各大企業(yè)中摸爬滾打多年的行業(yè)精英，能夠充分利用自己的工作幫助學(xué)員實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，讓學(xué)員升職加薪、走向理想的人生！

4.app題庫系統(tǒng)

學(xué)樂佳還有一大優(yōu)勢，就是擁有自己的手機(jī)app，其中有許多會計基礎(chǔ)知識、熱門知識和冷門知識，供學(xué)員利用自己碎片化的時間學(xué)習(xí)會計相關(guān)知識。

該app中，最吸引人的當(dāng)屬學(xué)樂佳用心設(shè)計的題庫系統(tǒng)，系統(tǒng)中有大量的優(yōu)質(zhì)題目，是各位精英會計老師精心挑選、精心設(shè)計的，讓學(xué)員充分了解會計考試題目、提高會計基礎(chǔ)知識。

同時，會計老師還會在各個題目結(jié)尾附上優(yōu)質(zhì)解答，給學(xué)員講明題意、理順解題思路，使學(xué)員有 茅塞頓開之感，讓學(xué)員再遇相同類型題目能夠信手拈來，又快又準(zhǔn)地解決問題。

5.名師答疑

學(xué)樂佳一向秉承著為學(xué)員真正解決實際問題的服務(wù)態(tài)度，在學(xué)樂佳官網(wǎng)專門開設(shè)名師答疑板塊。

在名師答疑板塊中，精英老師們會詳細(xì)解答學(xué)員們提出的各類理論知識、實際工作問題，為學(xué)員答疑解惑。甚至于，即使不是學(xué)樂佳的學(xué)員，也可以在該板塊獲得專業(yè)解答。

因此，若對學(xué)樂佳心中尚存疑慮，也可先到該板塊瀏覽或者提出疑問，以作出適合自己的決定。

6.實習(xí)就業(yè)

無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還是在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)會計實操、會計考證課程，最終目的都是進(jìn)入會計行業(yè)。

所以，學(xué)員能否就業(yè)，才是考察一個會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最終標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)樂佳對各位畢業(yè)學(xué)員的精確統(tǒng)計，學(xué)員就業(yè)率達(dá)98%，進(jìn)入大企業(yè)的學(xué)員更是不計其數(shù)，可以說選擇了學(xué)樂佳，就選擇了會計office。

若是對自己就業(yè)前景感到擔(dān)憂，那請不要猶豫，選擇學(xué)樂佳吧！

上面就是我們整理的關(guān)于注冊會計師報名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的知識。如果你懂會計，那么你就多一條出路，只要你用心，學(xué)習(xí)會計其實也不難，學(xué)習(xí)了會計以后即使從事的不是會計的工作，生活中還是會用到，比如記錄生活中的開支等多多少少的方面都會有所應(yīng)用，不僅如此，對于打算以會計就業(yè)的朋友來說，也是一件好事。會計是一項熱門的專業(yè)，有很多人選擇學(xué)會計，主要是對自身好處有很多，工作穩(wěn)定收入可觀。

學(xué)不同的會計課程，詳情會有所差異，為了精準(zhǔn)快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細(xì)情況，1對1解決您的實際問題。