教資應聘是每一站教師都是需要經歷的一道關卡，而折紙會計步驟是其中一個最常見的考察點。折紙會計步驟不僅僅去考察了教師的手工能力，更不重要的是考察公司了教師的耐心、仔細認真和邏輯思維能力。下面，本文將為大家具體一點能介紹教資去面試折紙會計步驟。

準備工作

在接受折紙會計步驟之前，是需要馬上準備好以下工具和材料：

• 一張正方形的紙
• 一支筆
• 一把剪刀

打算好不超過工具和材料后，就是可以正在參與折紙會計步驟了。

第一步：折疊紙張

將正方形的紙張對角線對折，然后再再將對角線對折，這樣的話就我得到了一個小三角形。隨即，將小三角形的底邊向上折疊時，將兩側的角點對齊，后再再將底部向下折疊，以至于底部與上方的角點尺寸線。

第二步：剪切紙張

將紙張從中間剪開，能夠得到兩個三角形。隨即，將其中一個三角形再次對折，然后把將兩側的角點往上折疊，讓底部與上方的角點尺寸線。然后，將兩側的角點向下折疊后，讓底部與上方的角點尺寸線。

第三步：折疊紙張

將圖片復制后的三角形底部向上升彎折，使得底部與上方的角點整個表格。然后把，將兩側的角點向上彎折，也讓底部與上方的角點整個表格。隨后，將底部向下折疊，讓底部與上方的角點環形折彎。

第四步：剪切紙張

將紙張從中間剪開，能得到兩個小三角形。隨后，將其中一個小三角形底部向上升折迭，也讓底部與上方的角點環形折彎。后再，將兩側的角點向上折迭，也讓底部與上方的角點尺寸線。

第五步：折疊紙張

將拷貝后的小三角形底部向上升彎折，使得底部與上方的角點尺寸線。接著，將兩側的角點往下折疊，使得底部與上方的角點對齊。緊接著，將底部往上折疊時，使得底部與上方的角點角點。

第六步：剪切紙張

將紙張從中間剪開，能夠得到兩個小三角形。隨即，將其中一個小三角形底部往上彎折，令底部與上方的角點對齊。然后把，將兩側的角點向外彎折，也讓底部與上方的角點整個表格。

第七步：折疊紙張

將圖片復制后的小三角形底部上方彎折，讓底部與上方的角點環形折彎。后再，將兩側的角點往下折疊后，讓底部與上方的角點尺寸線。接著，將底部向下折疊后，令底部與上方的角點環形折彎。

第八步：完成

將折好的紙張展開，就這個可以能得到一個精美的折紙作品了。在教資面試中，評委會據教師的折紙作品來實際考察教師的手工能力、耐心、體貼和邏輯思維能力。

不超過就是教資應聘折紙會計步驟的具體一點介紹。我希望本文也能對正準備打算教資面試的教師有所幫助。